Bruna Nicolielo. Com reportagem de Rita Trevisan
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Sim. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) orientam que cabe ao educador a tarefa de iniciar o aluno na utilização de novas tecnologias e a calculadora está incluída nelas.
Uma razão é social: a escola não pode se distanciar da realidade do aluno. Outra razão é pedagógica: a incorporação do instrumento pela escola permite explorar relações matemáticas e refletir sobre a grandeza numérica.
Os estudantes devem aprender a dominar diferentes estratégias de cálculo, conhecer os limites de cada recurso e, por fim, decidir a quais usar calculadora é mais adequado. Diante de um problema em que é necessário encontrar o resto de uma divisão inteira, por exemplo, o aluno precisa reconhecer que o instrumento não oferece essa informação diretamente no visor.
Estimar mentalmente os resultados antes de usar a calculadora é uma das estratégias possíveis, assim como usá-la como uma ferramenta de controle e verificação de resultados com técnicas de papel e lápis - o que permite aos alunos a autonomia na correção.
Outro trabalho interessante consiste em empregar a calculadora para o estudo das representações decimais. Por meio de atividades de divisão de 1 por 2, 1 por 3, 1 por 4, 1 por 5 etc., usando o instrumento, os alunos podem levantar hipóteses sobre as escritas que aparecem no visor da calculadora e interpretar o significado dessas representações.
Consultoria Luiz Roberto Dante, livre-docente em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista (Unesp-Rio Claro).
Pergunta enviada por Ubirajara de Morais, Recife, PE
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Marcela de Abrantes Lins Rocha - Postado em 11/08/2011 00:48:15
Minha opinião que qualquer instrumento que venha a acrescentar interesse e conhecimento dentro da sala de aula e valido. Mais contudo tem que saber usar e saber lidar com acertos e erros, buscando assim melhorar e aprimorar a utilização do mesmo.
José Alves Mourão Filho - Postado em 23/06/2011 20:18:46
Não concordo com o uso da calculadora em sala de aula do ensino fundamental e médio. O convívio diário com alunos mostra que alguns são incapazes de fazer uma conta simples de multiplicação sem a calculadora. E quando a conta é soma de números decimais o desconhecimento é maior ainda. Acho que o uso da calculadora é muito útil em supermercado ou para fazer contas complexas no ensino superior. Existe algum vestibular ou concurso público que permite o uso de calculadora?
Geander Jose Silva - Postado em 06/11/2010 09:58:10
Estou terminando meu curso de matematica, durante meu curso apredi que devemos usar novas tecnologia na sala de aula, e porque não utilizar a calculadora que e uma maquina que todos os alunos tem contato, por exemplo como um suporte na resolução de problema!
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