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O que ensinar em Língua Portuguesa do 6º ao 9º ano

A meta da disciplina é permitir que os estudantes leiam e produzam textos de qualidade, além de desenvolver a oralidade

Maria Rehder

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=== PARTE 3 ====
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=== PARTE 5 ====

4. Uso de diversos gêneros orais 

Fotos: Paulo Vitale e Gilvan Barreto
ESCREVER E OUVIR Analisar os padrões cultos e ouvir gêneros facilitam a aquisição da língua oral e escrita. Fotos: Paulo Vitale e Gilvan Barreto

O que é Dominar os gêneros mais formais que apoiam a aprendizagem da Língua Portuguesa e das outras áreas, como seminários, relatos de experiências, entrevistas, debates e palestras.

Quando propor Durante sequências didáticas planejadas com esse objetivo.

O que o aluno aprende A construir progressivamente modelos apropriados do uso da linguagem oral em diferentes circunstâncias e a participar de debates, entrevistas, palestras e saraus organizados pela escola ou outras instituições.

Como propor Por meio do acesso (em DVDs e vídeos) a exemplos de textos orais dos gêneros previstos para análise e reflexão e da participação em debates regrados, apresentações de painéis e seminários.

=== PARTE 6 ====

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Publicado em , Janeiro 2010. Título original: Mais que a escrita
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