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Língua Estrangeira

Qual a utilidade do ditado no ensino de Inglês ou Espanhol?

Bruna Nicolielo. Com reportagem de Rita Trevisan

O recurso pode ser interessante se utilizado com propósitos específicos, uma vez que ajuda a fixar a grafia de determinadas palavras, principalmente as que apresentam peculiaridades em relação à língua materna. Nesse sentido, o ditado é bem-vindo quando a classe está estudando fonemas que não existem no português, ajudando a estabelecer mais claramente a relação entre o som e a grafia naquela língua. Porém é importante que a estratégia faça parte de um plano de aulas estruturado e que esteja contextualizada para que realmente proporcione alcançar tais objetivos. Outro bom momento para introduzir o ditado é antes de iniciar uma sequência didática, quando um novo conteúdo será apresentado à classe. Ele poderá ser usado como uma ferramenta diagnóstica para verificar até que ponto o conteúdo foi realmente aprendido, permitindo ao professor seguir adiante. Também é possível empregá-lo como um teste ou na autoavaliação, no fim de diversas atividades, para verificar se ainda restam dúvidas sobre a grafia do vocabulário estudado.


Consultoria Sandra Baumel Durazzo, consultora em línguas estrangeiras e sócia-diretora da Target Idiomas, em São Paulo. 

Pergunta enviada por Ana Lucia da Silva dos Santos, São Paulo, SP


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Publicado em NOVA ESCOLAEdição 235, Setembro 2010,

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