Resposta de NOVA ESCOLA à pergunta do leitor sobre missões jesuítico-guaraníticas no Brasil.
Reportagem sobre leitura de narrativas primárias e análise de imagens históricas.
Resposta de NOVA ESCOLA à pergunta da leitora sobre conflitos na História do Brasil.
Matéria debate a situação social do negro no Brasil hoje, mais de um século após o fim da escravidão.
Reportagem mostra como ensinar os alunos a realizar um bom trabalho de pesquisa da história local para compreender determinados momentos da História do Brasil.
Reportagem sobre as invasões francesas e holandesas.
Resposta de NOVA ESCOLA à pergunta do leitor sobre crises econômicas.
Reportagem sobre as revoltas que marcaram os anos iniciais da República.
Reportagem sobre os países com governo democrático no continente africano
Reportagem sobre a Revolta da Chibata, liderada por João Cândido Felisberto, em 1910.
Resposta de NOVA ESCOLA à pergunta da leitora sobre a ditadura de Getúlio Vargas.
Resumo do projeto de História do professor Juliano Custódio Sobrinho, vencedor do Prêmio Victor Civita 2010.
Reportagem sobre como interpretar vestígios materiais do passado.
Resposta de NOVA ESCOLA à pergunta do leitor sobre a escravidão.
Resposta de NOVA ESCOLA à pergunta do leitor sobre a carta de Getúlio Vargas.
Reportagem sobre o trabalho escravo contemporâneo existente ainda no Brasil.
Sequências didáticas, atividades permanentes e projetos didáticos de História para trabalhar com turmas do 6º ao 9º ano.
Resposta de NOVA ESCOLA sobre o Dia Internacional da Mulher
Reportagem sobre o que foi o Apartheid que vigorou na África do Sul de 1948 a 1990
Resposta de NOVA ESCOLA à pergunta enviada pelo leitor sobre História do Brasil e do Uruguai.
Reportagem da disciplina de História sobre Brasília e a dinâmica das cidades planejadas.
Reportagem sobre como trabalhar a leitura crítica de fontes históricas como imagens, textos literários e jornalísticos
Expectativas de aprendizagem em História para 6º a 9º ano do Ensino Fundamental
Reportagem sobre os reinos que formavam a África antes da chegada dos europeus
Reportagem sobre a riqueza das ciências, das tecnologias e da história dos povos do continente africano
Reportagem sobre a relevância de trabalho com fotografias para ensinar os alunos das séries iniciais dos Ensino Fundamental a respeito das mudanças na paisagem e a noção de temporalidade e de simultaneidade.
Linha do tempo do Muro de Berlim
Reportagem de História sobre o aniversário da Proclamação da República
Resposta de NOVA ESCOLA a pergunta enviada pelo leitor sobre as pirâmides do Egito e do México.
Reportagem mostra como usar a tecnologia para pesquisar e estudar histórias locais.
Reportagem sobre o projeto vencedor do Prêmio Victor Civita - Educador Nota 10 de 2008 da disciplina de História sobre a colonização portuguesa em Angola, Macau e Brasil.
Resposta de NOVA ESCOLA a pergunta de História enviada por leitor.
Reportagens e planos de aula sobre Tiradentes e a Inconfidência Mineira.
Reportagem sobre o papel dos grupos indígenas na formação da América Latina
Reportagem sobre a colaboração do pensamento de Hannah Arendt para a Educação
Reportagem sobre a colaboração do pensamento de B.F. Skinner para a Educação
Reportagem sobre a colaboração do pensamento de Carl Rogers para a Educação
Reportagem sobre a contribuição do pensamento de Anísio Teixeira para a Educação.
Reportagem sobre a colaboração da teoria de Jean Piaget para a Educação.
Reportagem sobre a colaboração do pensamento de Alexander S. Neill para a Educação.
Reportagem sobre a colaboração do pensamento de John Dewey para a Educação.
Reportagem sobre as contribuições do pensamento de Karl Marx para a Educação.
Reportagem sobre as contribuições do pensamento de Tomás de Aquino para a Educação.
Reportagem sobre as contribuições dos pensamentos do filósofo grego Aristóteles para a Educação no mundo Ocidental.
Reportagem sobre John Locke, filósofo inglês que dizia que a mente da criança era uma tela em branco que o professor pode preencher com informações e vivências.
Reportagem sobre o Museu do Mamulengo, em Olinda (PE), com dicas de como trabalhar a importância do folclore nordestino para a cultura brasileira
Especial Grandes Pensadores sobre o psicólogo bielo-russo Lev Vygotsky, de cujo pensamento se originou a corrente pedagógica chamada de socioconstrutivismo ou sociointeracionismo. Sua obra ressalta o papel da escola no desenvolvimento mental das crianças.
Especial Grandes Pensadores sobre José Ortega Y Gasset, filósofo espanhol que afirmava que tudo está em um permanente processo de mudança e que não é possível chegar ao entendimento sem perceber e superar as próprias circunstâncias.
Especial Grandes Pensadores sobre Bertrand Russell, filósofo britânico que defendia que a escola deveria ensinar o aluno a avaliar argumentos e evidências para pensar por si mesmo.
Reportagem sobre a evolução da educação indígena brasileira nas últimas décadas.
Reportagem sobre projeto de resgate da catira, dança tradicional do município de Aparecida do Taboado (MS), por meio do descobrimento de sua origem e do aprendizado da prática.
Especial Grandes Pensadores sobre Auguste Comte, pai do positivismo, que afirmava ser possível planejar o desenvolvimento do indivíduo e da sociedade com critérios das ciências biológicas e exatas.
Especial Grandes Pensadores sobre São Tomás de Aquino, representante da filosofia escolástica. Ele mudou prioridades no pensamento medieval, valorizando o mundo real e o aprendizado pelo raciocínio.
Reportagem mostra que o bicentenário da chegada da família real ao Brasil pode servir de inspiração para um debate com turmas da 8ª e 9ª série sobre a formação do Brasil.
Especial Grandes Pensadores sobre Howard Gardner, cientista norteamericano que causou forte impacto na área educacional com sua teoria das inteligências múltiplas.
Especial Grandes Pensadores sobre Célestin Freinet, educador francês, expoente da chamada Escola Nova, movimento que se insurgiu contra o ensino tradicionalistas, focado no saber enciclopédico do professor, em defesa de uma Educação mais ativa em torno do aluno.
Especial Grandes Pensadores sobre Comênio, filósofo tcheco considerado o pai da didática moderna, foi o primeiro pensador a respeitar as crianças como seres dotados de inteligência, aptidões, sentimentos e limites.
Especial Grandes Pensadores sobre Henri Wallon, médico, psicólogo e filósofo francês, defensor da formação integral da criança, idéia que causou uma revolução no início do século 20.
Reportagem sobre como a eleição das sete novas obras mais grandiosas feitas pelo homem pode ser trabalhada nas aulas de História, ajudando a entender melhor os povos que as criaram.
Reportagem sobre o estudo das dinastias e dos governos chineses contemporâneos, para ajudar estudantes do 6º ao 9º ano a compreender o cenário atual do país.
Reportagem sobre como trabalhar as mudanças sociais e tecnológicas, com alunos do 4º ano, por meio da investigação da vida dos marinheiros nas caravelas.
Reportagem mostra como alunos da 6ª e 7ª série podem estudar a história do Brasil por meio da análise de telas e gravuras.
Especial Grandes Pensadores sobre Sócrates, pensador grego que acreditava que só voltando-se para seu interior o homem é capaz de chegar à sabedoria e se realizar como pessoa.
Especial Grandes Pensadores sobre Erasmo de Roterdã, holandês que anunciou o término da predominância religiosa na educação. Ele era a favor da leitura dos clássicos e defendeu a importância do desenvolvimento do homem em todo o seu potencial.
Especial Grandes Pensadores sobre Anísio Teixeira, educador baiano que teve papel decisivo na obrigatoriedade do ensino, na formação de professores e no fortalecimento de instituições de pesquisa como o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Participou da elaboração da Lei de Diretrizes e Bases, promulgada em 1961.
Especial Grandes Pensadores sobre Anton Makarenko, ucraniano que concebeu um modelo de escola baseado na vida em grupo, na autogestão, no trabalho e na disciplina, contribuindo para a recuperação de jovens infratores.
Reportagem sugere a construção de bonecos de personagens históricos (Pedro Álvares Cabral, Dom Pedro I, princesa Isabel, Marechal Deodoro) para dar vida às aulas sobre o Descobrimento.
Reportagem sobre António Nóvoa, português, historiador da Educação e reitor da Universidade de Lisboa, considerado um dos intelectuais de maior circulação internacional no debate pedagógico atual.
Especial Grandes Pensadores sobre Paulo Freire,o mais influente educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacional, conhecido principalmente pelo método de alfabetização de adultos que leva seu nome.
Reportagem sobre projetos que ajudam as crianças a compreender o próprio papel no mundo, partindo de histórias, lendas e tradições locais.
Especial multimídia sobre a Independência do Brasil, com destaque para um tour virtual crítico pelo Museu do Ipiranga e uma sequência didática sobre território brasileiro.
Reportagem mostra como trabalhar em sala de aula os conceitos de preservação e patrimônio cultural, usando como exemplo o tombamento de Ouro Preto (MG).
Reportagem sobre o projeto de resgate da identidade, autoestima e prazer de estudar do povo kadiwéu, em Mato Grosso do Sul.
Reportagem sobre professores que partem dos acontecimentos da atualidade para buscar um sentindo no passado, mostrando aos alunos que a História se constrói diariamente e que todos nós somos protagonistas.
Reportagem sobre como explorar a história da cidade, do bairro e até da rua, e integrar a realidade do estudante aos conteúdos curriculares.
Reportagem sobre seis roteiros de viagem cultural para o professor conhecer o Brasil e voltar cheio de ideias para usar em sala de aula.
Reportagem propõe trabalhar em sala de aula com temas ligados ao dia Sete de Setembro, como o Hino Nacional, as datas cívicas e a questão do patriotismo.
Especial Grandes Pensadores sobre Platão, filósofo grego que previu um sistema de ensino que mobilizava toda a sociedade para formar sábios.
Reportagem sobre projeto de Natal (RN) que usa passeios a pontos turísticos para ensinar as características socio-econômicas, históricas, geográficas e culturais do local.
Guia para ajudar o professor curioso a descobrir a história das palavras que fazem parte do dia-a-dia escolar.
Reportagem sobre escolas localizadas nas fronteiras brasileiras, onde as crianças trocam cultura, idioma e conhecimento.
Reportagem sobre projeto de preservação da língua tapirapés, por meio do uso de palavras esquecidas e da criação de novas para designar objetos que não existiam na vida dos índios de Mato Grosso.
Especial Grandes Pensadores sobre as correntes do pensamento educacional, cujas raízes estão fincadas na Grécia antiga.
Reportagem sobre como aproveitar o Dia da Proclamação da República para convidar os alunos a refletir sobre nosso sistema de governo
Reportagem sobre o passado, o presente e o futuro da escola no Brasil, a partir da década de 1930, com base nos relatos de quatro professoras.
Sequência didática de História para Ensino Fundamental II sobre nações, povos, lutas, guerras e revoluções.
Reportagem sobre como trabalhar as relações do Brasil com seus principais vizinhos, usando como tema os 130 anos da morte do ditador paraguaio Francisco Solano López, episódio que marcou o fim da Guerra do Paraguai, e o quinto aniversário do Mercado Comum do Cone Sul (Mercosul).
Reportagem sobre a discussão sobre a cultura nipônica, inspirada pelo aniversário de 100 anos da imigração. Há também sugestão de atividade em sala de aula: a confeccção de pipas.
Reportagem sobre a história do brasileiro Alberto Santos Dumont, que em 1906 levantou voo com um aparelho mais pesado que o ar - o 14 Bis.
Reportagem sobre o resgate do passado do povo tupiniquim, transformando as crianças de uma escola na zona rural de Aracruz (ES) em escritores da própria história.
Reportagem mostra como trabalhar as diferenças regionais, aproveitando o tema das festas juninas.
Reportagem mostra como é importante conhecer os países vizinhos. Isso ajuda a entender a realidade em que vivemos e a desenvolver o sentimento de identidade.
Reportagem sobre a valorização do município de Londrina, por meio da produção de um Atlas Histórico e Geográfico, trabalhando conceitos de cartografia, relevo, clima, vegetação, economia e meio ambiente.
Texto sobre o projeto de valorização de Marmelópolis (sul de Minas Gerais), por meio do resgate da história local, que virou livro. O projeto ganhou o Prêmio Victor Cívita: Educador Nota 10 em 2006.
Reportagem sobre o projeto de inserção das comunidades quilombolas no mundo contemporâneo, desenvolvido por pesquisadores da Universidade de Brasília.
Reportagem sobre escola de Jundiaí que ensina a História do Brasil partindo da pesquisa da própria origem dos alunos.
Sequência didática de História sobre as relações sociais e políticas das sociedades pré-históricas do Brasil. Atividade para alunos do Ensino Fundamental II.
Reportagem fala sobre como cultivar o regionalismo para ajudar a formar a identidade cultural. Boa dica para estudar folclore brasileiro.
Especial Grandes Pensadores sobre Maria Montessori, médica e pedagoga italiana, uma das mais influentes educadoras do início do século 20, para quem o potencial de aprender está dentro de cada ser humano.
Reportagem sobre o Museu da Pessoa em Açailândia (Maranhão), cujo projeto mostrou às crianças que a história está ali na esquina, sendo construída a cada dia por gente como elas.
Especial Grandes Pensadores sobre Martinho Lutero, fundador do protestantismo e um dos responsáveis por formular o sistema de ensino público que serviu de modelo para a escola moderna no Ocidente.
Reportagem sobre como discutir a chegada dos colonizadores portugueses e sua representação na arte, usando "A Primeira Missa no Brasil", do pintor Victor Meirelles.
Reportagem sobre professor mineiro que teve a idéia de reviver com seus alunos de 8ª série a disputa eleitoral entre Getúlio Vargas e Júlio Prestes, mostrando que a História é feita todos os dias.
Especial Grandes Pensadores sobre Jean-Jacques Rousseau, filósofo suíço que prega o retorno à natureza e o respeito ao desenvolvimento físico e cognitivo da criança.
Reportagem mostra como alunos de 2ª a 4ª série podem estudar o patrimônio cultural brasileiro por meio da leitura de imagens de expedições que procuram índios isolados.
Reportagem mostra como, a partir de suas experiências de vida, alunos adultos estudam os conceitos de emprego e trabalho e compreendem que as dificuldades enfrentadas têm raízes passadas.
Reportagem sobre a idéia de usar uma reportagem de jornal para introduzir noções de arqueologia, além de destacar a importância da redação nas provas de Geografia e História.
Especial Grandes Pensadores sobre Edgar Morin, sociólogo francês que fala sobre a religação dos saberes com novas concepções sobre a educação e o conhecimento.
Especial Grandes Pensadores sobre Santo Agostinho, filósofo que afirmava que o homem só tem acesso ao conhecimento quando iluminado por Deus.
Especial Grandes Pensadores sobre Herbert Spencer, filósofo inglês que buscou no evolucionismo os mecanismos e objetivos da sociedade, e defendeu o ensino da Ciência para formar adultos competitivos.
Especial Grandes Pensadores sobre Michel de Montaigne, escritor francês que acreditava que interiorizar-se, duvidar e entrar em contato com outros costumes e pontos de vista eram requisitos essenciais a uma boa formação.
Especial Grandes Pensadores sobre Michel Foucault, filósofo francês que viu na educação moderna atitudes de vigilância e adestramento da mente e do corpo.
Especial Grandes Pensadores sobre Émile Durkheim, sociólogo francês criador da sociologia educacional.
Especial Grandes Pensadores sobre J.F.Herbart, filósofo alemão do século 19 que criou a análise sistemática da educação e frisou a importância da psicologia na teorização do ensino.
Seqüência didática para 7º e 8º anos sobre as diferentes visões dos bandeirantes, expressas em poemas de Olavo Bilac e reportagens jornalísticas.
Plano de aula de História para alunos do Ensino Fundamental II, com o objetivo de trabalhar as influências da vinda dos japoneses ao Brasil.
Especial Grandes Pensadores sobre Ovide Decroly, médico e educador belga que defendia a idéia de que as crianças apreendem o mundo com base em uma visão do todo.
Reportagem sobre alunos de 3ª série que recuperaram as tradições e o valor da cidade em que vivem escrevendo um livro.
Reportagem com dicas de filmes para se trabalhar em sala de aula, aproveitando o Dia do Cinema Brasileiro (19 de junho).
Reportagem sobre projeto realizado no Morro de Santa Teresa (RJ), que une passado e presente em viagem de bonde.
Reportagem sobre como o estudo da moda pode ajudar a compreender o passado e as características de diferentes sociedades.
Especial Grandes Pensadores sobre o filósofo italiano Antonio Gramsci, revolucionário do início do século 20, referência do pensamento de esquerda que via na escola o caminho para as mudanças que permitiram a tomada de poder pelo proletariado.
Reportagem sobre as instações do Museu Afro Brasil, no Parque do Ibirapuera, São Paulo
Reportagem sobre programas gratuitos de museus e centros culturais para treinar professores a preparar as visitas dos estudantes às exposições.
Reportagem sobre a história da Copa do Mundo na Alemanha, com plano de aula para 5º e 8º anos.
Especial Grandes Pensadores sobre Édouard Claparède, cientista suíço que defendia o estudo do funcionamento da mente infantil. Para ele era importante estimular na criança um interesse ativo pelo conhecimento.
Especial Grandes Pensadores sobre Friedrich Nietzsche, filósofo alemão que propôs cultura e aprimoramento pessoal, ao invés de utilitarismo e uniformização.
Reportagem sobre o aniversário de 50 anos do Maracanã, com dicas para abordar em sala de aula as mudanças ocorridas no futebol ao longo do tempo.
Especial Grandes Pensadores sobre Jacques Lacan, médico francês que explorou os mecanismos de expressão, que gerou possibilidades novas de entendimento das relações na escola.
Reportagem sobre a morte do jornalista Vladimir Herzog, que mobilizou a sociedade contra os militares, com dicas de como abordar a questão da violência e dos direitos humanos na sala de aula.
Reportagem mostra como trabalhar o conceito de educação patrimonial e ensinar a importância de prédios e o objetos antigos a partir de estudos sobre o Museu Imperial de Petrópolis (RJ) e o Museu do Ipiranga (SP). Tema bom para estudar na época do aniversário da Independência do Brasil.
Reportagem sobre o Museu de Artes e Ofícios, em Belo Horizonte (MG), em que são explicadas a história e as relações sociais do trabalho nos últimos três séculos, com dicas de como abordar o assunto em sala de aula.
Reportagem sobre a imagem do professor na sociedade atual, começando com o relato da vida de Sócrates e terminando com um histório detalhado da educação no Brasil e no mundo, desde os povos primitivos.
Reportagem sobre a eleição de Tancredo Neves à Presidência da República, em 1985, com sugestão de atividade para mostrar aos alunos como a batalha política para retomar o regime democrático exigiu não apenas habilidade nas negociações, mas muita mobilização popular e alguns sacrifícios pessoais.
Reportagem mostra como é importante valorizar a cultura regional desde a Educação Infantil. Um bom exemplo é trabalhar com o folclore maranhense do Bumba-Meu-Boi.
Reportagem sobre como abordar causas e consequências da Primeira Guerra Mundial com alunos do Ensino Fundamental 2.
Reportagem sobre grupos organizados que ocupavam espaços planejados no território brasileiro antes da chegada dos europeus.
Reportagem mostra como é o interior de uma pirâmide e por que ela tem essa forma..
Reportagem sobre a análise da construção da história da imagem dos bandeirantes por diversas fontes históricas.
Projeto didático para compreender a história da construção do Muro de Berlim e a Guerra Fria.
Atividade permanente para desenvolver a consciência histórica por meio da análise de narrativas.
Atividade permanente para ensinar os alunos a relacionar a análise das imagens com o estudo dos textos históricos.
Plano de aula debate os verdadeiros efeitos da Abolição da Escravatura, assinada em 13 de maio pela Princesa Isabel e incita o debate sobre a construção histórica do racismo no Brasil.
Plano de aula fala sobre a resistência negra no Brasil colonial e conta um pouco da vida nos quilombos e da luta de zumbi dos Palmares
Plano de aula sobre o Ciclo do Ouro em Minas Gerais, sua importância para a economia do país e como influenciou a colonização portuguesa no Brasil.
Plano de aula sobre a Inconfidência Mineira, seus desdobramentos e a figura mítica de Tiradentes.
Projeto didático de História sobre a ditadura militar no Brasil para alunos de 8º e 9º anos.
Sequência didática sobre os interesses econômicos de Holanda e Portugal no Brasil colonial.
Sequência didática para identificar as diferenças entre o projeto de república que o governo pretendia construir e as demandas sociais.
Sequência didática para compreender o que são documentos históricos e vestígios arqueológicos.
Projeto didático para desenvolver noções de cidadania, participação política e controle social, por meio da eleição de um representante da turma
Sequência didática que tem como objetivos fazer o aluno conhcer as características da escravidão contemporânea no Brasil e as maneiras de combatê-la.
Sequência didática mostra como compreender o surgimento do Estado como uma necessidade de organização social humana nas antigas sociedades orientais.
Plano de aula de História sobre realização de seminários
Sequência didática para turmas de 7º ao 9º ano sobre o desenvolvimento e a dinâmica das cidades planejadas e espontâneas.
Sequência didática sobre leitura e interpretação de documentos históricos (livros, mapas, fotografias, documentários) com produção de relato acerca da história do bai
Sequência didática de História, sobre a vinda da Família Real ao Brasil
Sequência didática sobre o Renascimento cultural e científico na Europa
Sequência didática sobre mudanças na paisagem.
Sequência didática de História sobre a Guerra Civil Americana.
Sequência didática sobre a participação popular nos episódios de 15 de novembro de 1889.
Plano de aula sobre a influência da culinária na formação cultural das nações.
Sequência didática sobre a colonização portuguesa, voltada para alunos do 7º e 8º anos.
Plano de aula sobre a importância das raízes africanas para o Brasil.
Sequência didática de História sobre o Dia do Trabalho. Atividades voltadas para o Ensino Fundamental II.
Sequência didática sobre brincadeiras que possuem origens indígenas
Sequência didática de História para Ensino Fundamental II sobre nações, povos, lutas, guerras e revoluções.
Plano de aula de História para alunos do Ensino Fundamental I, com o objetivo de trabalhar as influências da vinda dos japoneses ao Brasil.
Plano de aula destinado a alunos do 9º ano, com o objetivo de identificar os fatores que contribuíram para dizimar os indígenas brasileiros.
Sequência didática para alunos do 8º e 9º anos, sobre os aspectos arqueológicos, sociais e culturais da civilização maia.
Seqüência didática para 7º e 8º anos sobre as diferentes visões dos bandeirantes, expressas em poemas de Olavo Bilac e reportagens jornalísticas
Sequência didática de História sobre as relações sociais e políticas das sociedades pré-históricas do Brasil. Atividade para alunos do Ensino Fundamental II.
Sequência didática de História sobre o uso de cartazes de guerra para abordar causas e consequências da Primeira Guerra Mundial. Atividade para alunos do Ensino Fundamental II.
Plano de aula para debater com os estudantes o contexto do movimento de independência e a formação do território brasileiro. Atividade para alunos do Ensino Fundamental II.
Sequência didática sobre a formação da identidade de um país e como a intolerância cria impasses que afetam as fronteiras do mundo, baseado na trajetória paquistanesa. Atividade para alunos do Ensino Fundamental II.
Sequência didática sobre como organizar em classe um debate sobre a história da Coréias do Norte e do Sul, com base em pesquisas em livros e na internet. Atividades para estudantes do Ensino Fundamental II.
Plano de aula para o estudo da civilização helênica nos campos social, naval e econômico, destinado a alunos do Ensino Fundamental II.
Projeto didático de História sobre a formação das cidades brasileiras, que propõe a construção de uma maquete das antigas vilas do período colonia brasileiro.
Sequência didática que propõe a identificação, em relatos, de argumentos que sustentem pontos de vista diferentes sobre o regime vigente em Cuba.
Vídeo mostra como a turma do 4º ano do Colégio Oswald de Andrade, em São Paulo, realizou atividades para trabalhar a noção de tempo histórico e compreender a história da cidade,
Vídeo com o Educador Nota 10 Juliano Custódio Sobrinho, de Petrópolis. Eles fez com que seus alunos investigassem a vida de imigrantes e escravos em Petrópolis.
Depoimento de Daniel Helene, selecionador da disciplina de História do Prêmio Victor Civita 2010
Vídeo sobre o trabalho de história local realizado em São Miguel da Missões que abriga um conjunto de ruínas declarado Patrimônios Mundial pela Unesco, em 1983
Vídeo sobre o núcleo "África" da exposição permanente do Museu Afro Brasil
Vídeo sobre o núcleo "Artes Plásticas" da exposição permanente do Museu Afro Brasil
Vídeo sobre o núcleo "História e Memória" da exposição permanente do Museu Afro Brasil
Vídeo sobre o núcleo Religiosidade Afrobrasileira que integra a exposição permanente do Museu Afro Brasil, em São Paulo
Vídeo mostra como a Educadora Nota 10 de 2007, Iara Rodrigues Alho Lopes, incentivou a formação do pensamento histórico a partir de trabalho com as navegações do século 16.
Vídeo sobre o núcleo "Trabalho e Escravidão" da exposição permanente do Museu Afrobrasil
Vídeo que faz um tour crítico pelo Museu do Ipirianga, em São Paulo, destacando pontos de vista sobre o processo de independência do Brasil, diferentes dos estabelecidos oficialmente ao longo da história.
Vídeo sobre o projeto de Herivaldo Alves Pereira, Professor Nota 10, edição 2008, na categoria História.
Galeria de imagens mostra como escolas das cidades de Olinda, Ananindeua, Brasília e São Miguel das Missões trabalham o patrimônio histórico e cultural.
Galeria com fotografias antigas e atuais da capital do Brasil.
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