Márcio Ferrari
Falar que a escola deve proporcionar formação integral (intelectual, afetiva e social) às crianças é comum hoje em dia. No início do século passado, porém, essa idéia foi uma verdadeira revolução no ensino. Uma revolução comandada por um médico, psicólogo e filósofo francês chamado Henri Wallon (1879-1962). Sua teoria pedagógica, que diz que o desenvolvimento intelectual envolve muito mais do que um simples cérebro, abalou as convicções numa época em que memória e erudição eram o máximo em termos de construção do conhecimento.
Wallon foi o primeiro a levar não só o corpo da criança mas também suas emoções para dentro da sala de aula. Fundamentou suas idéias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa. Militante apaixonado (tanto na política como na educação), dizia que reprovar é sinônimo de expulsar, negar, excluir. Ou seja, "a própria negação do ensino".
As emoções, para Wallon, têm papel preponderante no desenvolvimento da pessoa. É por meio delas que o aluno exterioriza seus desejos e suas vontades. Em geral são manifestações que expressam um universo importante e perceptível, mas pouco estimulado pelos modelos tradicionais de ensino.
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wiliam frança barros - Postado em 13/01/2010 09:37:32
Toda teoria pedagógica maravilhosa, como esta, deve primeiro, para ter alcance extenso e profundidade junto aos alunos e nas escolas, iniciar por uma formação, um mergulho intensivo, uma vivência ampla com os todos os docentes e demais colaboradores da escola. Só assim, a sensibilização poderá não ser mero dado intelectual e tornar-se ela mesma, algo vivo, vital, que incorporada ao Educador, como valor e atitude de vida, possa realmente reduzir todas as contradições no atuar em sala dos professores. Para que o novo vingue, é preciso que se via ele intensamente a pontro de abandonarmos o velho por constatação do melhor!
Edmo GenilsonCavalcante Garcez - Postado em 21/10/2009 21:16:01
Acredito que a relação do professor com seus alunos paltada em emoções seja muito mias produtiva para ambos, porém em nossas salas de aula lotadas, como dar espaço ao extravasamento destas emoções sem pertubar a sala de aula ao lado?
Maria Romana Oliveira - Postado em 19/07/2009 20:02:00
Lendo sobre as ideias de Wallon fiquei bastante emocionada mesmo pelo fato de que eu concordo com as ideias dele.que a criança deve ser trabalhada sem esquecer o seu lado afetivo,seus movimentos até porque criança é movimento.
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