Paula Takada, de São Leopoldo, RS. Com reportagem de Ana Rita Martins, de Salvador, BA, Bruna Nicolielo, de Natal, RN, Elisa Meirelles de São Paulo, SP, e Rodrigo Ratier, de Jaraguá do Sul, SC
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Artigo
1 Manter um banco de atividades extras atualizado
O que é
Arquivo disponível aos docentes, com planos de aula preparados por todos os professores da escola, com atividades complementares ao conteúdo que é trabalhado com a turma em cada disciplina e durante determinado período.
Como organizar
O coordenador pedagógico deve solicitar a todos da equipe docente que preparem atividades extras para cada um dos conteúdos que serão ensinados no bimestre, trimestre ou semestre. Como elas serão usadas por outro profissional que não necessariamente segue a turma de perto, é importante que o titular inclua no documento a contextualização de cada proposta e deixe claros os objetivos. A melhor maneira de disponibilizar o material é mantê-lo em pastas ou arquivos, em armário que deve ficar sempre aberto, na sala dos professores ou da coordenação, para ser consultado quando necessário.
Onde é feita
A EMEF João Belchior Marques Goulart, em São Leopoldo, município da Grande Porto Alegre, atende cerca de 1,5 mil alunos e conta com dois substitutos por turno. Todos os titulares planejam, no início de cada trimestre, duas atividades a mais do que as previstas no planejamento inicial e entregam à coordenadora pedagógica, Cláudia Maragno. São os chamados Planos de Aula de Emergência, que ficam arquivados em pastas acessíveis aos substitutos. Se o regente de turma tiver de faltar mais de duas vezes durante o período, é orientado a preparar outras opções de aula. "Os eventuais precisam ter muita flexibilidade e alguma experiência para estar cada dia em uma turma, dando uma aula diferente", afirma Adriana Silveira, substituta que já trabalhou 20 anos como regente de turmas do 1º ao 5º ano e da área de História.
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Renata Soares - Postado em 21/07/2011 22:24:27
Muito bacana esse informativo sobre os eventuais... Terei de me apegar a todas essas informações, pois são preciosas para mim, nesse semestre entrarei pela primeira vez em uma sala de aula como eventual se Deus quiser!
silvania de s. silva - Postado em 21/10/2010 22:46:54
Gostei muito da matéria sobre o professor eventual,pois sou uma dessas professoras que passam por certos preconceitos na escola por ser eventual,como o outro eleitor havia relatado parece que professor eventual não tem formação sendo que para lecionar precisa se ter uma graduação inicial e assim por diante somos tão capazes como o professor da sala que ficamos um dia ou outro.
MARIA APARECIDA DA SILVA GASQUES MATEUS - Postado em 10/10/2010 18:18:37
Achei o máximo essa escola e principalmente os valores que esses eventuais estão recebendo, seria muito importante se cada escola principalmente da esfera estadual valorizasse o eventual. Vale ressaltar que não são todos titulares, mas têm alguns que além de não deixar o conteúdo para dar sequência ao planejamento em tela, ainda dá uma de ter esquecido algo e entra na sala até sem pedir licênça como se eventual não tivesse formação, pelo contrário, as vezes tem muito mais formação do que aquele titular.
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