Primeira reportagem da série de cinco reportagens sobre cartografia, explica como o professor pode apresentar o conteúdo às turmas de 5º ano.
Reportagem sobre como explicar para os alunos do 8º e 9º anos os conflitos atuais nos países do norte da África e do Oriente Médio
Reportagem sobre leitura da paisagem com trabalho de campo.
Resposta de NOVA ESCOLA à pergunta enviada pelo leitor sobre países jovens.
Reportagem sobre a mobilidade espacial nos espaços urbanos.
Série de sequências didáticas sobre biodiversidade produzidas em parceria com o Planeta Sustentável para serem trabalhadas nas aulas de Geografia de 1º a 9º ano do Ensino Fundamental.
Reportagem sobre como analisar a dinâmica populacional analisando os dados do censo.
Resposta de NOVA ESCOLA à pergunta do leitor sobre territórios europeus.
Reportagem sobre os impactos globais da retirada das tropas norte-americanas do Iraque.
Série de sequências didáticas sobre energia produzidas em parceria com o Planeta Sustentável para serem trabalhadas nas aulas de Geografia de 1º a 9º ano do Ensino Fundamental.
Reportagem sobre a economia dos países africanos no século 21
Reportagem sobre a urbanização nos países africanos
Resposta de NOVA ESCOLA à pergunta enviada pela leitora sobre as causas dos incêndios ditos espontâneos.
Resumo do projeto de Geografia da professora Maria Níceas Oliveira França, vencedora do Prêmio Victor Civita 2010.
Resposta de NOVA ESCOLA à pergunta do leitor sobre povos sem pátria.
Infográfico aponta a situação das matrizes energéticas brasileiras em 2005 e a previsão para 2030.
Infográfico explica o que são o efeito estufa e a camada de ozônio, que protegem a vida no planeta Terra.
Reportagem mostra como as cidades podem se transformar em locais sustentáveis e agradáveis de viver.
Reportagem mostra que o conjunto de fontes de energia utilizadas aqui está entre os mais limpos do mundo.
Reportagem fala sobre como as atitudes dos homens afetam a temperatura do planeta.
Série sobre Biomas Brasileiros para Ensino Fundamental II, produzida em parceria com o Planeta Sustentável
Reportagem sobre como interpretar mapas.
Todos os componentes de um mapa comunicam. Tipos de projeções, escalas e métricas, assim como as formas, são carregados de significado para mostrar diferentes representações do mundo. Para entender melhor essa ideia, leia os comentários da professora da USP, Fernanda Padovesi, sobre quatro mapas do Brasil
Resposta de NOVA ESCOLA à pergunta do leitor sobre inversão térmica.
Infográfico que explica o processo de desertificação do solo
Resposta de NOVA ESCOLA à pergunta do leitor sobre a arenização.
Reportagem sobre a geografia, a política e a economia do continente africano.
Reportagem explica como abordar discussões ambientais por meio do estudo da restinga nas aulas de Geografia.
Reportagem sobre o trabalho de analisar fenômenos naturais como terremotos.
Sequências didáticas, atividades permanentes e projetos didáticos de Geografia para trabalhar com turmas do 6º ao 9º ano.
Resposta de NOVA ESCOLA à pergunta enviada pelo leitor sobre GPS.
Resposta de NOVA ESCOLA à pergunta enviada pela leitora sobre furacão, tufão e ciclone.
Reportagem de Geografia sobre como transformar a prática da lição de casa.
Reportagem sobre a leitura de mapas, reportagens e textos literários nas aulas de Geografia
Expectativas de aprendizagem em Geografia para 6º a 9º ano do Ensino Fundamental
Reportagem de sala de aula a respeito das relações estabelecidas entre os países e os organismos multilaterais, dentre eles, a ONU.
Reportagem de Geografia que trata da paisagem cultural por meio da utilização de textos literários e jornalísticos.
Reportagem sobre a cultura africana na disciplina de Geografia
Reportagem de Geografia sobre os fluxos migratórios no Brasil.
Reportagem mostra como usar recursos tecnógicos nas aulas de Geografia
Reportagem explica o surgimento e o funcionamento das favelas, relacionando os bolsões de moradia irregular com a paisagem da cidade
solidariedade, respeito, ética, comunicação, relações, social, vivências, tocantins
geografia, prêmio victor civita, professor nota 10, poluição, rótulos, rotulagem, urbanização
Reportagem apresenta projeto em que professor de Geografia trabalha o tema sobre a formação do povo brasileiro e a segregação (além da racial), com alunos da 6ª série.
Reportagem apresenta projeto desenvolvido por uma professora de Vitória (ES) sobre o bioma local e o conceito de bacia hidrográfica com sua turma de 2ª série.
geografia, brasília, planejamento urbano, planalto central, capital, brasil, história
Reportagem apresenta como planejar os eventos do calendário escolar.
Reportagem mostra como os professores de Geografia podem levar seus alunos a criar uma visão crítica sobre a prática da pirataria, tão difundida no Brasil.
Reportagem sobre como abordar a América Latina na aula de Geografia.
geografia, rio amazonas, nascentes, américa do sul, amazônia, floresta, água
Reportagem mostra como os alunos podem estudar o seu bairro, fazendo levantamento dos locais, construções, relevo e recursos naturais nas aulas de Geografia.
Reportagem sobre a discussão do papel da tecnologia no estudo dos astros. Exemplos citados são as sondas Voyager, que mudaram completamente o jeito de ver o sistema solar.
Reportagem mostra como uma pesquisa de campo feita por alunos desperta o respeito ao idoso e sua inclusão na sociedade.
Reportagem sobre Corisco, o chefe do cangaço. Fala também sobre a luta contra a fome e a violência sertanejas.
Áudios dos Hinos Brasileiros, com a Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo (Osesp), sob regência do maestro John Neschling.
Reportagem mostra como alunos de 5ª a 8ª série podem estudar a transposição do Rio São Francisco e analisar o futuro ambiental e social da região Nordeste.
Reportagem sobre duas escolas que fizeram das fábricas que funcionam ao seu redor tema para a sala de aula.
Reportagem mostra como os alunos podem aprender sobre os direitos e os deveres do pedestre e do motorista no trânsito.
Reportagem mostra que estatísticas de ensino fazem o Brasil ganhar pontos no IDH.
Reportagem mostra que, projeto de rearborização pode ajudar os alunos de 5ª a 8ª séries a entender como o desmatamento interfere no clima.
Reportagem fala sobre o uso da internet em Geografia. Os alunos podem conhecer realidades de outros países e adquirir noções sobre globalização.
Reportagem fala sobre o uso da internet em Geografia. Os alunos podem conhecer realidades de outros países e adquirir noções sobre globalização.
Reportagem mostra um projeto didático de pesquisa sobre o bairro de uma escola de Juiz de Fora, em Minas Gerais, que depois foi publicado na internet.
Reportagem aborda a importância da cartografia nas aulas de Geografia, como ferramenta útil para compreender a realidade.
Reportagem fala sobre o efeito estufa e de suas consequências, como o aquecimento do planeta, as enchentes, as secas e a poluição.
Reportagem sobre a importância de estudar a bacia hidrográfica da região da escola com alunos do primeiro ciclo do Ensino Fundamental.
Reportagem sobre o reconhecimento e a valorização dos recursos naturais da caatinga, que impulsionaram o desejo dos alunos de preservar a natureza.
Sequência didática para reconhecer a função social e histórica dos mapas.
Sequência didática de introdução à cartografia para compreender elementos de imagens e mapas.
Projeto didático para compreender a ligação entre os protestos populares contra governos ditatoriais que vêm ocorrendo nos últimos meses em diversos países do norte da África e no Oriente Médio.
Sequência didática para desenvolver habilidades de leitura da paisagem.
Sequência didática para avaliar o espaço urbano e entender as condições de mobilidade existentes.
Plano de aula de Geografia para Ensino Fundamental sobre Comunidades tradicionais e a relação com a biodiversidade
Sequência didática de Geografia para Ensino Fundamental II sobre unidades de conservação no Brasil
Sequência didática de Geografia para Ensino Fundamental II sobre convenções internacionais da biodiversidade
Sequência didática para Ensino Fundamental I sobre conservação da biodiversidade, produzida em parceria com o Planeta Sustentável
Sequência didática sobre formas sustentáveis de uso da biodiversidade para 7º a 9º ano
Sequência didática sobre espécies invasoras, parte de série sobre biodiversidade, produzida em parceria com o Planeta Sustentável, da Editora Abril.
Sequência didática sobre a biodiversidade marinha para alunos do Ensino Fundamental I, que propõe a leitura de reportagens e artigos sobre desastres ambientais nos mares e suas consequências.
Sequência didática de Geografia para Ensino Fundamental II discuta o movimento ambientalista no Brasil e no mundo
Sequência didática sobre a biodiversidade das águas interiores para alunos do Ensino Fundamental I, que propõe a pesquisa de termos desconhecidos e a confecção de um dicionário com a turma.
Sequência didática para analisar a diversidade e a composição da população, considerando as faixas etárias.
Sequência didática de Geografia sobre biodiversidade em cavernas e grutas
Sequência didática de Geografia sobre biodiversidade que apresenta aos alunos o conceito de hotspot ambiental.
Sequência didática sobre biodiversidade que explica o conceito de etnobiodiversidade, como sendo a relação entre os povos tradicionais e o desenvolvimento sustentável.
Sequência didática sobre a biodiversidade das montanhas, que propõe uma pesquisa sobre a fauna e a flora dessas regiões e a elaboração de um jogo de perguntas e respostas sobre o assunto.
Sequência didática de Geografia para Ensino Fundamental I sobre a biodiversitade de regiões áridas e semiáridas. Terceiro plano da série sobre biodiversidade, desenvolvida em parceria com o Planeta Sustentável
Sequência didática para entender os motivos da ocupação militar norte-americana no Iraque.
Plano de aula de Geografia para Ensino Fundamental I sobre a biodiversitade florestal. Primeiro plano da série sobre biodiversidade, desenvolvida em parceria com o Planeta Sustentável
Plano de aula de Geografia para Ensino Fundamental II sobre países megadiversos
Sequência didática para Ensino Fundamental II sobre a megadiversidade no mundo tropical.
Plano de aula de Geografia para Ensino Fundamental I sobre a biodiversitade costeira. Segundo plano da série sobre biodiversidade, desenvolvida em parceria com o Planeta Sustentável
Sequência didática para refletir sobre a influência da linguagem dos mapas na constituição da nossa visão de mundo.
Plano de aula de Geografia para Ensino Fundamental II sobre os desafios da conservação. Oitavo plano da série sobre biomas brasileiros, desenvolvida em parceria com o Planeta Sustentável
Plano de aula de Geografia para Ensino Fundamental II sobre sustentabilidade. Sétimo plano da série sobre biomas brasileiros, desenvolvida em parceria com o Planeta Sustentável
Plano de aula de Geografia para Ensino Fundamental II sobre Pantanal, Matas de Araucária, Pampas e ecossistemas costeiros. Sexto plano da série sobre biomas brasileiros, desenvolvida em parceria com o Planeta Sustentável
Plano de aula de Geografia para Ensino Fundamental II sobre Caatinga. Quinto plano da série sobre biomas brasileiros, desenvolvida em parceria com o Planeta Sustentável
Sequência didática para conhecer as principais características da restinga e as principais ameaças a esse ecossistema
Sequência didática para conhecer as principais características da restinga e relacioná-las às condições do clima e do solo.
Plano de aula de Geografia para Ensino Fundamental II sobre Cerrado. Quarto plano da série sobre biomas brasileiros, desenvolvida em parceria com o Planeta Sustentável
Plano de aula de Geografia para Ensino Fundamental II sobre Mata Atlântica. Terceiro plano da série sobre biomas brasileiros, desenvolvida em parceria com o Planeta Sustentável
Sequência didática para compreender terremotos como fenômenos da dinâmica natural da Terra.
Plano de aula de Geografia para Ensino Fundamental II sobre Amazônia. Segundo plano da série sobre biomas brasileiros, desenvolvida em parceria com o Planeta Sustentável
Sequência didática ensina a turma a ler, interpretar e produzir textos escritos e orais para sobre espacialidade dos fenômenos em diferentes escalas.
Plano de aula de Geografia para Ensino Fundamental II sobre biomas brasileiros. Primeiro plano da série desenvolvida em parceria com o Planeta Sustentável
Sequência didática de Geografia sobre a produção de energia eólica e a situação dessa geração no Brasil e no mundo.
Projeto didático para 7º ao 9º ano sobre a elaboração de um ambiente virtual para trabalhar os conteúdos recursos renováveis e não renováveis.
Sequência didática de Geografia sobre a geração de eletricidade por meio da energia eólica.
Está é a primeira de uma série de quatro sequências didáticas sobre a questão da energia no Brasil e no mundo.
Sequência didática de Geografia sobre coordenadas geográficas e sistemas de orientação e localização para 6º ano do Ensino Fundamental
Sequência didática de Geografia sobre leitura e interpretação de mapas para 7º ano do Ensino Fundamental
Sequência didática sobre leitura e interpretação de mapas e produção de croquis sobre o desmatamento da mata Atlântica
Sequência didática sobre a origem e o papel da Organização das Nações Unidas.
Sequência didática de Geografia sobre o aproveitamento da energia solar no Brasil e no mundo.
Sequência didática de Geografia sobre o aproveitamento da energia solar no Brasil e no mundo.
Sequência didática para discutir o processo migratório por meio de trechos de Morte e Vida Severina, de João Cabral de Melo Neto.
Sequência didática de Geografia sobre a formação e transformação dos relevos.
Sequência didática de Geografia para um estudo detalhado das fontes de energia alternativas e complementares.
Sequência didática de geografia que propõe um exeme detalhado das fontes de energia alternativas e complementares.
Está é a primeira de uma série de quatro sequências didáticas sobre a questão da energia no Brasil e no mundo.
Projeto didático sobre como identificar os fluxos migratórios internos, compreender as transformações no espaço e avaliar a interação cultural para turmas de 8º e 9º anos
Plano de aula de Geografia que propõe o estudo dos efeitos do aquecimento global.
Sequência didática sobre o processo de formação das favelas como um território segregado.
Sequência didática de Geografia sobre uso dos recursos do programa Google Earth para desenvolver noção espacial e cartografia
Projeto didático de Geografia propõe atividades de avaliação dos fatores que devem ser considerados na hora de aferir a qualidade de vida em uma cidade. Atividade voltada para alunos do Ensino Fundamental II.
Projeto didático de Geografia propõe atividades para introduzir o tema do desmatamento no Brasil e ainda ajuda a retomar conceitos de cartografia, como legenda e escala. Para alunos do Ensino Fundamental II.
Sequência didática de Geografia orienta como desenvolver atividades de análise dos modos de vida com base na observação da paisagem local. Atividade voltada para alunos do Ensino Fundamental I.
Sequência didática de Geografia propõe uma reflexão sobre a formação do território brasileiro e sobre a evolução dos indicadores sociais e econômicos da nação. Atividade voltada para alunos do Ensino Fundamental II.
Sequência didática de Geografia orienta o professor a abordar o conteúdo sobre fluxos populacionais por meio de leitura, interpretação e elaboração de gráficos. Atividade voltada para alunos do Ensino Fundamental II
Sequência didática de Geografia sobre as várias formas de observação da paisagem, com seus elementos intactos ou degradados, e sobre as formas de representação dessa paisagem. Para alunos do Ensino Fundamental II.
Sequência didática de Geografia apresenta atividades que auxiliam os alunos do Ensino Fundamental I a ler a paisagem distinguindo a rural da urbana.
Sequência didática de Geografia que envolve pesquisa e organização de dados sobre bacias hidrográficas brasileiras. Atividade voltada para alunos do Ensino Fundamental II.
Sequência didática de Geografia demonstra como falar sobre políticas territoriais do Brasil e de países vizinhos, tomando por base fatos recentes ocorridos na América do Sul. Atividade voltada para alunos do Ensino Fundamental II.
Sequência didática de Geografia com atividades para que a turma do Ensino Fundamental II debata as formas de reciclagem e o consumo de embalagens.
Sequência didática de Geografia com roteiro de discussão sobre os novos papéis na sociedade moderna. Voltada para o Ensino Fundamental II.
Plano de aula de Geografia propõe atividades para estudar a cultura islâmica e os povos árabes, além do respeito aos povos do livro. Voltado para o Ensino Fundamental II.
Sequência didática de Geografia que tem como objetivo identificar bacias hidrográficas e suas relações com o relevo. Atividade voltada para alunos do Ensino Fundamental I.
Sequência didática de Geografia com roteiro de atividades para discutir em classe a relação entre a ação humana e o meio ambiente. Voltada para alunos do Ensino Fundamental I.
Sequência didática de Geografia com roteiro de atividades para ensinar aos alunos do Ensino Fundamental I os conceitos de localização e paisagem, assim como seus pontos de referência.
Sequência didática de Geografia com pesquisa e debate das questões sobre os conflitos no Oriente Médio. Atividade de Geografia para alunos do Ensino Fundamental II.
Sequência didática sobre os Hinos Nacionais. Atividade voltada para alunos do Ensino Fundamental.
Sequência didática de Geografia propõe que os alunos de 8º e 9º anos reconheçam imagens de satélite como elementos fundamentais para a análise de organização do espaço geográfico.
Plano de aula de Geografia demonstra como discutir com os alunos do Ensino Fundamental II os motivos que levam à formação dos blocos econômicos mundiais e como tais blocos regionalizam o espaço mundial.
Sequência didática de Geografia mostra ao professor como pode ser feita uma leitura da paisagem turca, tomando como referência os terremotos que atingiram o país em 2005. Para alunos do Ensino Fundamental II.
Sequência didática de Geografia propõe atividades sobre comunicação e os meios pelos quais ela se dá, levando os alunos do Ensino Fundamenrtal I a produzir textos variados para consolidar o aprendizado.
Sequência didática de Geografia propõe atividades de análise de paisagens rurais e urbanas, destacando suas características, suas formas de uso e de que maneira os recursos naturais se integram a elas. Para alunos do Ensino Fundamental I.
Sequência didática de Geografia orienta como tratar os conteúdos sobre formação de solos, interpretação de perfil de solo e análise do impacto da ação humana no substrato. Atividade voltada para alunos do Ensino Fundamental II.
Sequência didática de Geografia traz atividades que abordam a regionalização do espaço geográfico brasileiro para além das regiões pré-estabelecidas, aprofundando o conceito de região concentrada. Atividade voltada para alunos do Ensino Fundamental II.
Projeto didático de Geografia apresenta atividades pedagógicas ideais para desenvolver a noção de representação da paisagem a partir do bairro em que está a escola. Atividade voltada para alunos do Ensino Fundamental I.
Sequência didática de Geografia mostra como fazer diferentes leituras da paisagem, seja na cidade, seja no campo. Atividade voltada para alunos do Ensino Fundamental I.
Sequência didática de Geografia mostra como abordar com os alunos do Ensino Fundamental II as classificações territoriais e os fatos e dados que geram tais definições.
Depoimento de Sueli Furlan, selecionadora de Geografia do Prêmio Victor Civita 2010.
Vídeo com a Educadora Nota 10 Maria Níceas Oliveira França, de Sobral, CE. Seu projeto fez com que a turma do 5º ano ampliasse a visão sobre a caatinga com saídas a campo completas, da pesquisa inicial à reflexão sobre os dados
Vídeo mostra trabalho de alunos sobre as lendas e as práticas econômicas do Parque Nacional do Iguaçu
Vídeo sobre o bairro de Guaianases produzido pelos alunos da professora de Geografia Luzia Feitosa Jabra, Educadora Nota 10 de 2007.
Sueli Furlan, docente da Faculdade de Geografia da USP, comenta as possibilidades de enriquecer o trabalho em sala de aula por meio da leitura de textos da literatura nacional e estrangeira
A professora nota 10 Karla Emanuella Veloso Pinto fala sobre seu trabalho vencedor do Prêmio Victor Civita 2009.
Projeto da Educadora Nota 10 Maria Helena Klein, de Vitória, ES, vencedora do Prêmio Victor Civita 2008 na categoria Geografia.
Galeria de fotos de NOVA ESCOLA sobre a importância de estudar a bacia hidrográfica da região com alunos do primeiro ciclo do Ensino Fundamental
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