O que é

Letras de Luz é um projeto de Educação e Cultura desenvolvido pela Fundação Victor Civita com patrocínio da Energias do Brasil. A iniciativa beneficia 60 municípios (organizados em 16 pólos) em quatro estados: Espírito Santo, Mato Grosso do Sul, Tocantins e São Paulo. O mote que o guia é claro: colaborar para que o gosto pela leitura cresça cada vez mais pelo país. Além disso, pretende que a tarefa de estimular esse hábito seja incorporada ao cotidiano dos educadores brasileiros.

Para atingir esse objetivo, o projeto sustenta-se em um tripé de ações:
- formação de professores e outros agentes literários (como bibliotecários, coordenadores e diretores de escolas) em oficinas de leitura
- capacitação de grupos em teatro (e posterior realização de espetáculos)
- doação de acervos de livros literários para as cidades participantes
Essas três vertentes, por sua vez, complementam-se e aumentam o potencial de transformação do projeto.

Nas capacitações teatrais, a proposta é que os grupos criem peças a partir da adaptação de textos literários, que são previamente selecionados pela equipe do projeto. As montagens circulam então pelas cidades participantes, promovendo não só o contato com essa linguagem artística, como também com a obra literária que lhe serve de base. É literatura nos palcos, no dia-a-dia da escola e ao alcance em bibliotecas próximas.

A importância da escola
A escola é um espaço privilegiado de aproximação com a leitura. Ter contato com diversos livros e participar de projetos interessantes ligados a eles faz diferença na formação de leitores, que podem passar a enxergar na leitura um hábito prazeroso. Para isso, os professores e demais agentes literários que participam das oficinas do Letras de Luz analisam sua própria relação frente à literatura: só se consegue fazer com que crianças e adultos se encantem pela leitura quando se tem esse tipo de proximidade com ela.

Muitas das cidades contempladas pelo projeto têm poucas instituições culturais e bibliotecas. Há algumas em que não há espaço algum voltado para a apresentação de peças teatrais, nem quaisquer outros tipos de manifestação cultural. Uma das propostas do projeto é potencializar uma vocação da escola: a de aglutinar ao seu redor segmentos sociais, oferecendo o espaço para que iniciativas como essa possam acontecer.