Pergunta enviada por Anne Ferreira Campos, São Paulo, SP
As crianças dessa etapa de ensino estão em pleno vigor de seu desenvolvimento psíquico, físico e motor. Como explica o professor Fábio D’Angelo, selecionador do Prêmio Victor Civita - Educador Nota 10, elas chegam à escola com um repertório de cultura corporal do movimento que pode ser usado como ponto de partida para o planejamento. Na hora de organizar as aulas, leve em conta esses conhecimentos que podem ser socializados e programe atividades em que a turma trabalhe habilidades motoras, capacidades físicas e orientações espacial e temporal. Evite exercícios mecânicos e automatizados. Priorize o jogo, a brincadeira e o lúdico. Pular corda, por exemplo, é uma maneira de trabalhar coordenação, resistência e força. Jogos com bola, atividades rítmicas e danças são outras ideias.
Nome não registrado - Postado em 02/03/2012 01:01:05
MUITOboa a tendencia pedagogica que a Prof Eloisa com objetivos bem defiidos e que são fundamentais para o desenvolvimento de habilidades motoras, capacidades físicas e orientações espacial e temporal. é preciso lembrar que essas atividades ainda possibilitam a vivencia de valores morais, de solidariedade, cooperação, que desenvolvem bons habitos importantes para um corpo forte e saudável. as atividades de educação fisica envolvem sempre a inteligencia, capacidade de tomar decisoes favoraveis, de se auto conhecer.
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