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O que ensinar em Arte do 6º ao 9º ano

Artes visuais, dança, teatro e música devem ser abordados no ensino dessa disciplina, que se baseia na reflexão, na apreciação e na produção

Neila Baldi

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4. Fala, leitura e escrita sobre Arte

O que é Expressão de ideias diante de obras e do contato com artistas - ao vivo ou por meio de vídeos e biografias.

Quando propor Durante o ano todo, depois do contato com alguma obra de qualquer linguagem.

O que o aluno aprende A expressar ideias por escrito e oralmente, incorporando novos conceitos, e a desenvolver o senso crítico - fundamental para avaliar o que está produzindo.

Como propor É preciso se valer de textos de diversos gêneros, incluindo críticas, biografias e entrevistas com artistas, bem como a encomenda de críticas em que os jovens tomem posição sobre aquilo que viram, leram e ouviram. A promoção de debates e seminários deve explorar efeitos, intenções e interpretações de obras e ou de seus autores. É importante incentivar o estudante a utilizar as vivências para definir, para si, os conceitos relacionados à arte - por exemplo, os diferentes estilos de dança, como o balé clássico e a dança contemporânea, com base em experiências corporais com essas técnicas ou de vídeos sobre o tema. Essa definição, independentemente da linguagem, faz com que os jovens passem a utilizar com mais segurança o vocabulário e os termos específicos da área.

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CONTATOS
EE Gabriela Mistral
, R. Major Baracca, 587, 02232-000, São Paulo, SP, tel. (11) 2240-1033
Marisa Szpigel
Mirian Celeste Martins
Priscila de Souza
Rosa Iavelberg

BIBLIOGRAFIA
Didática de Ensino de Arte
, Mirian Celeste Martins, Gisa Picosque e Terezinha Telles Guerra, 200 págs., Ed. FTD, tel. (11) 3598-6200, 80,30 reais

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Publicado em , Janeiro 2010.
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