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Resposta de Telma Vinha, professora da Universidade Estadual de Campinas, à pergunta da leitora sobre respeito pelo professor.
Comentário de Heloisa Ramos, formadora de professores, sobre professores que têm dificuldade de escrever corretamente.
Resposta de Heloisa Ramos, formadora de professores, à pergunta do leitor sobre cuidados com alunos diabéticos.
Resposta de Heloisa Ramos, formadora de professores, à pergunta da leitora sobre substituição de professores.
Reportagem sobre as mudanças pedagógicas de uma professora depois de passar por um curso à distância de Matemática.
Artigo de Luis Carlos de Menezes sobre o massacre na EM Tasso da Silveira, no Rio de Janeiro.
Reportagem sobre sete situações comuns em sala de aula que devem ser evitada pelos professores.
Sexta reportagem da série "Teoria passada a limpo" trata do conceito de zona de desenvolvimento proximal elaborado pelo psicólogo bielorrusso Lev Vygotsky.
Reportagem com seis dicas fundamentais para realizar boas pesquisas na internet.
Artigo de Luis Carlos de Menezes sobre a questão da saúde de alunos e professores na escola.
Resposta de Heloisa Ramos, formadora de professores, à pergunta da leitora sobre portfólios.
Resposta de Heloisa Ramos, formadora de professores, à pergunta da leitora sobre participação do aluno.
Quinta reportagem da série "Teoria passada a limpo" explica o que são os conceitos de adaptação e equilibração, elaborados por Jean Piaget.
Reportagem sobre as características de um bom projeto didático.
Reportagem com sugestões de atividades que devem ser evitadas no Dia do Índio
Fórum sobre carreira docente e profissionalização dos professores, com a participação de Carlos Jamil Cury, da UFMG
Fórum com Patrícia Guedes, pesquisadora da Fundação Itaú Social, sobre a escola como espaço de socialização, que ensina regras de convivência e respeito às diferenças
Fórum com Ana Aragão, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), sobre a relação de respeito entre aluno e professor
Resposta de Heloisa Ramos, formadora de professores, à pergunta da leitora sobre coordenação pedagógica.
Resposta de Heloisa Ramos, formadora de professores, à pergunta do leitor sobre sala de aula.
Resposta de Heloisa Ramos, formadora de professores, à pergunta da leitora sobre correção de lição de casa.
Artigo de Luis Carlos de Menezes propõe que os educadores façam um diagnóstico da própria Educação.
Quarta reportagem da série Teoria passada a limpo explica o que é o conceito de conhecimento prévio, elaborado por Jean Piaget.
Reportagem sobre 15 ideias equivocados que são difundidas e reforçadas para justificar algumas práticas pedagógicas.
Reportagem sobre conceitos equivocados e sem comprovação que são difundidos e reforçados para justificar algumas práticas pedagógicas.
Série com reportagens especiais sobre teorias elaboradas por Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henri Wallon
Sugestões de museus e outros espaços culturais em Mato Grosso.
Sugestões de museus e outros espaços culturais no Tocantins.
Sugestões de museus e outros espaços culturais no Espírito Santo.
Sugestões de museus e outros espaços culturais no Rio Grande do Norte.
Sugestões de museus e outros espaços culturais em Amapá.
Sugestões de parques e outros espaços culturais no Acre.
Sugestões de museus e outros espaços culturais em Rondônia.
Sugestões de museus e outros espaços culturais em Roraima
Sugestões de museus e outros espaços culturais no Mato Grosso do Sul.
Sugestões de museus e outros espaços culturais no Distrito Federal.
Sugestões de museus e outros espaços culturais no estado do Paraná.
Sugestões de museus e outros espaços culturais no estado de Santa Catarina.
Sugestões de museus e outros espaços culturais no estado do Rio Grande do Sul.
Sugestões de museus e outros espaços culturais no estado do Rio de Janeiro
Sugestões de museus e outros espaços culturais no estado de Minas Gerais
Sugestões de museus e outros espaços culturais no estado de Goiás
Sugestões de museus e outros espaços culturais no estado do Pará.
Sugestões de museus e outros espaços culturais no estado de Sergipe.
Sugestões de museus e outros espaços culturais no estado do Maranhão
Sugestões de museus e outros espaços culturais no estado do Ceará
Sugestões de museus e outros espaços culturais no estado da Bahia
Sugestões de museus e outros espaços culturais no estado de Pernambuco
Sugestões de parques e outros espaços culturais no estado do Piauí
Sugestões de museus e outros espaços culturais no estado da Amazonas
Sugestões de museus e outros espaços culturais no estado da Paraíba
Sugestões de museus e outros espaços culturais no estado de Alagoas
Sugestões de museus e outros espaços culturais no estado de São Paulo
Artigo de Luis Carlos de Menezes sobre avaliação docente.
Entrevista com David Buckingham sobre Educação para as mídias.
Resposta de Heloisa Ramos, formadora de professores, à pergunta da leitora sobre contextualização em sala de aula.
Resposta de Heloisa Ramos, formadora de professores, à pergunta da leitora sobre planejamento de turmas multisseriadas.
Terceira reportagem da série Teoria passada a limpo explica o que é o conceito de esquemas de ação, elaborado por Jean Piaget.
Reportagem com dicas para fazer o balanço das ações do ano e planejar o futuro
Resposta de Heloisa Ramos à pergunta do leitor sobre primeiro dia de aula.
Artigo de Luis Carlos de Menezes sobre a importância do compromisso pessoal e do envolvimento emocional dos educadores para o desenvolvimento cultural e socioafetivo dos estudantes.
Reportagem explica o que é sujeito epistêmico, também chamado de sujeito cognoscente ou do conhecimento.
Reportagem traz ideias para fazer um balanço de fim de ano.
Entrevista com Pier Cesare Rivoltella, especialista em Mídia e Educação da Universidade Católica de Milão
Entrevista com o pesquisador francês Charles Hadji sobre como a escola pode interferir na relação que a criança tem com a família e como organizar as práticas pedagógicas considerando o indivíduo
Entrevista com o pesquisador francês Bernard Charlot.
Entrevista com a pesquisadora carioca Tania Zagury, que ouviu a opinião de 1172 professores de escola públicas e particulares da Educação Básica
Textos e materiais apresentados pelos especialistas na Semana da Educação 2010, além de reportagens e vídeos sobre as palestras
Artigo de Luis Carlos de Menezes sobre lição de casa, atividades que devem relacionar o conteúdo disciplinar com questões atuais e com a vida dos estudantes.
Reportagem apresenta os melhores momentos do Prêmio Victor Civita 2010.
Reportagem explica três concepções sobre a aquisição de conhecimentos pensadas por Platão, Aristóteles e Jean Piaget.
Série explica os principais conceitos das concepções construtivista e sociointeracionista da Educação.
Reportagem sobre a palestra do especialista argentino Horácio Itzcovich na Semana de Educação 2010
Reportagem sobre a palestra da pesquisadora argentina Ana Siro na Semana da Educação 2010.
Reportagem sobre a palestra da pesquisadora francesa Anne-Marie Chartier na Semana de Educação 2010.
Lista das 20 características dos bons professores, elencadas pelo MEC.
Artigo de Luis Carlos de Menezes sobre como lidar com uma criança com dificuldades.
Reportagem sobre o trabalho dos dez professores e da coordenadora pedagógica vencedores do Prêmio Victor Civita 2010.
Reportagem com seis professores que já incorporaram as características imprescindíveis ao educador do século 21.
Reportagem sobre as características necessárias ao professor do século 21.
Reportagem sobre o panorama dos 3,4 mil projetos enviados para concorrer ao Prêmio Victor Civita 2010.
Reportagem sobre as modalidades de trabalho de campo em Geografia.
Reportagem sobre a programação da Semana da Educação Victor Civita 2010.
Reportagem sobre a programação da Semana da Educação Victor Civita 2010.
Entrevista com o educador Tião Rocha, fundador do Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento, sobre cultura popular e folclore
Reportagem problematiza nove clichês sobre folclore facilmente encontrados nas escolas
Artigo de Luis Carlos de Menezes sobre as qualidades dos bons educadores, sem idealizações.
Reportagem mostra ao professor como começar, ou ampliar, seu contato com a literatura.
Reportagem sobre estratégias para incentivar o hábito da leitura entre os adultos
Resenha do livro sobre a história dos contos de fada e a biografia de seus autores.
Resenha do livro de Pierre Martinez, professor da Universidade Paris 8.
Resenha do livro de Ana Lúcia Tinoco Cabral, sobre as possibilidades de construção argumentativa que a linguagem nos oferece.
Resenha do livro de Joan Rué e Maria Isabel de Almeida.
Resenha do livro produzido com base no trabalho da Teca Oficina de Música.
Resenha e trecho do livro "Didática da Matemática: Reflexões Psicopedagógicas".
Reportagem sobre a importância de estágios bem feitos durante a gradução para formar bons profissionais.
Reportagem sobre como trabalhar com as questões relativas à morte em sala de aula.
Resenha do livro de verbetes sobre o universo da Educação, organizado por Julio Groppa Aquino e Sandra Mara Corazza
Resenha do livro da especialista em psicanálise e literatura Ninfa Parreiras.
Resenha da segunda edição da obra lançada originalmente em 1992, referência fundamental para docentes de Educação Física.
Resenha do livro de Xus Martín García e Josep Maria Puig.
Resenha do livro composto por 11 artigos que avaliam o desenvolvimento da Educação das crianças.
Resenha e trecho do livro "Pedagogia da Autonomia", de Paulo Freire.
Artigo de Luis Carlos de Menezes sobre as causas do desinteresse dos jovens pela escola.
Reportagem mostra estratégias para ensinar os alunos a produzir bons resumos em sala de aula.
Reportagem sobre como trabalhar com filmes em sala de aula.
Artigo sobre a formação continuada que deve ser realizada dentro da própria escola.
Beatriz Gouveia, coordenadora de programas Além das Letras e Formar em Rede, do Instituto Avisa Lá, afirma que é papel do educador ajudar o aluno a redimensionar a autoconfiança e valorizar mais a reflexão do que o resultado de cada trabalho.
Resenha do livro que aborda a ética e a autonomia como forma de conter a indisciplina na escola.
Resenha do livro sobre práticas esportivas, que reúne artigos de 12 pesquisadores.
Resenha do guia prático voltado para professores que desejam utilizar a linguagem teatral com crianças e adolescentes.
Resenha do livro sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) na Educação Infantil e no Ensino Fundamental.
Resenha do livro que traz uma síntese sobre a obra e a vida de Paulo Freire.
Resenha e trecho do livro de Yves de La Taille sobre moral e ética.
Quatro grandes educadores refletem sobre seus maiores erros pedagógicos e o que aprenderam com eles.
O sociólogo afirma que o professor precisa de capacitação para modificar sempre sua maneira de explicar até que todos os alunos aprendam
Reportagem sobre didática que explica por que ninguém aprende nada só fazendo cópias.
Reportagem sobre a importância do professor ter falas e atitudes coerentes e como essa influência interfere na formação dos alunos.
Reportagem sobre como ensinar a ler e interpretar textos em todas as disciplinas
Artigo sobre a importância de combinar, aplicar e exercitar procedimentos comuns em todas as áreas do saber com o objetivo de formar leitores ativos
Reportagem sobre como ensinar a ler e interpretar textos em todas as disciplinas
Reportagem sobre a importância da formação dos gestores e professores para o uso da tecnologia a serviço da aprendizagem dos conteúdos escolares
Reportagem sobre Rudolf Steiner, o criador da Pedagogia Waldorf.
Reportagem que reúne dicas sobre as práticas dos professores dadas por especialistas em Educação.
Reportagem sobre a importância das notações para a organização do raciocínio na aprendizagem de álgebra.
Artigo de Luis Carlos de Menezes sobre a visita a uma escola que, como qualquer outra, tem problemas, mas sabe encará-los de modo exemplar. E como as universidades poderiam aprender com casos como esse.
Reportagem sobre o uso da tradição oral como ferramentas de estudo na Comunidade Rural do Quilombo do Remanso, em Lençóis, na Bahia.
Entrevista com o pesquisador Martin Carnoy sobre pesquisa realizada na América Latina que mostra as vantagens de Cuba sobre Brasil e Chile.
Reportagem sobre Theodor Adorno, um dos criadores da Escola de Frankfurt. O filósofo acredita que a crise da Educação é, na verdade, reflexo da crise da formação cultural da sociedade capitalista como um todo.
Reportagem sobre um projeto de dança para professores.
Entrevista com o pesquisador Howard Gardner sobre os desdobramentos da teoria das inteligências múltiplas e sobre as cinco mentes par ao futuro
Artigo de Luis Carlos de Menezes sobre a importância de motivar os alunos para o aprendizado e para a construção da cultura em sala de aula
Reportagem conta a história de vida e o legado do teólogo Martin Buber para a educação
Seção com resenhas de livros de formação
Seção com resenhas de livros de formação, infantis, juvenis e de leitura em geral
Reportagem sobre congresso internacional que reuniu autores das mais recentes pesquisas didáticas na área de ensino e aprendizagem de leitura e escrita.
Reportagem sobre a rotina semanal de formação continuada em uma escola pública e em uma escola particular.
Reportagem que trata do papel do professor no processo de formação continuada.
Reportagem sobre tematização da prática, atividade fundamental a ser conduzida pelo coordenador pedagógico que faz a formação continuada de seus professores.
Reportagem sobre como usar bem o horário extraclasse, tempo que deve ser dedicado à formação continuada dos professores.
Vídeo com os principais trechos da palestra de Horácio Itzcovich na Semana da Educação 2010. O professor de Matemática da Universidade de Buenos Aires fala sobre o ensino de números racionais.
A pesquisadora francesa Anne-Marie Chartier fala sobre a Educação na França e trata dos impactos que os mateiais didáticos causam nas práticas pedagógicas.
Entrevista com a pesquisadora francesa Anne-Marie Chartier sobre o trabalho com textos informativos desde a Educação Infantil.
Conheça o projeto das gestoras Cláudia Zuppini Dal Corso e Silvana Aparecida Santana Tamassia, gestoras da EMEIEF Cata Preta e vencedoras do Prêmio Victor Civita - Educador Nota 10 de 2007. O trabalho ''Lendo e Aprendendo'' estimulou a leitura nos alunos e realizou a formação dos professores.
Sandra Medrano do Cedac, explica qual deve ser a postura do educador da EJA diante dos alunos resistentes às novas práticas de ensino.
Entrevista em vídeo com a professora Bernardete Gatti, pesquisadora da Fundação Carlos Chagas, sobre formação de professores.
Entrevista em vídeo com a professora Bernardete Gatti, pesquisadora da Fundação Carlos Chagas, sobre formação de professores.
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