Gabriel Pillar Grossi
Você preparou uma prova para suas turmas e, na hora da correção, descobre que um número enorme de alunos errou uma questão - porque ninguém entendeu direito o enunciado da pergunta. Nessas horas, nem adianta culpar o colega de Língua Portuguesa. Saber ler e escrever é uma habilidade exigida em todas as áreas (pode ser um relatório de Ciências, um artigo de História, uma crítica de Arte e assim por diante).
Muitos professores, porém, reconhecem que não se dedicam a trabalhar com os estudantes os aspectos formais da leitura e da escrita no que diz respeito aos conteúdos específicos de sua disciplina - até por desconhecimento das descobertas mais recentes das didáticas específicas.
Para ajudar a superar esse obstáculo, preparamos esta edição especial com sugestões e exemplos muito práticos para que todas as turmas do 6º ao 9º ano aperfeiçoem a capacidade de ler para estudar. Afinal, compreender textos de diferentes gêneros é o caminho para aprender, de fato, os conteúdos de todas as áreas.
Sob o comando do editor Rodrigo Ratier, um time de repórteres, fotógrafos, ilustradores e designers foi a campo em busca de experiências reais (e para ouvir o que os maiores especialistas têm a dizer). Mais do que nunca, o que posso desejar a você é: boa leitura!
Um grande abraço,
Gabriel Pillar Grossi
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