Identidade e autonomia
Objetivo
Lidar com crianças que mordem.
Flexibilização
Para crianças com deficiência intelectual
Crianças com alguns tipos de deficiência intelectual tendem a ter crises de agressividade, provocadas pela dificuldade de interação e de convívio social. Por isso, podem demorar mais para aprender que não devem morder os colegas. Fique atento às informações compartilhadas com os pais e profissionais de saúde que cuidam da criança, pois podem ser muito úteis para pensar quais recursos são adequados para desenvolver a habilidade comunicativa do bebê. O importante é que, aos poucos, e com muita conversa, os pequenos aprendam que morder os colegas não é bom. Respeite o tempo de aprendizagem dessa criança e mostre a ela como é possível mudar de atitude.
Desenvolvimento
Para que as mordidas não aconteçam
Estimule situações comunicativas, pois o uso progressivo da fala e de outras formas de comunicação vão, aos poucos, substituir as dentadas.
Garanta que haja variedade de material, principalmente dos brinquedos preferidos. Dessa forma, há a possibilidades de escolha para todos, evitando-se assim as disputas. Esteja sempre por perto na hora em que o grupo compartilhar brinquedos.
Evite situações que irritam ou cansam as crianças, como fome, sono e longos períodos de espera entre uma atividade e outra. Se houver uma que costuma morder com mais frequência, fique próximo dela. Certamente ela vai se sentir mais constrangida com um adulto por perto.
Mas, se elas acontecerem...
Antes de tudo, cuide de quem sofreu a mordida e o acolha. Se quem mordeu tiver mais de 3 anos, chame-o para ajudar a cuidar do machucado que causou e assim conhecer as consequências de sua ação. Não brigue, mas seja firme e explique que isso não é uma coisa boa de se fazer porque causa dor.
Analise os contextos e a frequência desse comportamento e investigue as causas, mas nunca estigmatize a criança tornando-a a mordedora do grupo. Ao contrário, procure ajudá-la a mudar de atitude.
Ao avisar os pais de quem sofreu a mordida, não revele o nome do colega que causou o machucado, mas explique as providências tomadas. Já os familiares da que mordeu só devem ser comunicados se o comportamento se repetir com frequência.
Consultora: Karina Rizek
Coordenadora de projetos da Escola de Educadores e formadora do Centro de Educação e Documentação para Ação Comunitária, em São Paulo.
Nome não registrado - Postado em 14/03/2012 15:26:06
Meu filho acredito q desede que entrou na escola ele morde os coleguinhas, a escola alega que em sua maioria é sem motivo, fico muito preocupada pois oq devemos fazer para isto mudar, pois em casa falamos muito que nao é certo morder mas ele continua mordendo, uma das ultimas ,mordidas a escola sugeriu leva-lo a um psicologo ja que a escola nao possui para sabermos como lidar com a situaçao, ele faz fono pois tem dificuldade na fala, ele ja tem 3 anos e fala pouco, fico preocupada onde estamos errando?sera q vcs conseguem me dar uma opniao?
Nome não registrado - Postado em 26/01/2012 18:50:04
caso constante no início de ano nos ceis até os pais e responsáveis entenderem tem q ter muito dialogo
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