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Para o corpo e a mente

O pôster encartado nesta edição vai ajudar você a promover a saúde na escola e estimular a integração nas aulas de Educação Física

Paulo Araújo

Luís Cláudio ensina as técnicas de bloqueio no vôlei...
Luís Cláudio ensina as técnicas de bloqueio no vôlei.... 

Vai longe o tempo em que a Educação Física era encarada como um momento de "recreação", com meninos e meninas separados para jogar e competir. A disciplina ganha cada vez mais importância no currículo e surgem em todo o Brasil projetos que incentivam a prática de esportes. Sua escola já faz parte desse time? Uma boa oportunidade de dar um basta ao sedentarismo é usar o pôster sobre promoção da atividade física, encartado neste número de NOVA ESCOLA.

Segundo o professor Luís Cláudio Martins, da Escola Estadual Leonor Quadros, em São Paulo, a Educação Física é uma das disciplinas mais socializantes do currículo, "pois possibilita a integração de todas as turmas e promove um diálogo entre os jovens", afirma. Ele fala por experiência própria: seus alunos continuam participando de animados jogos de vôlei e futebol, mas derrubaram o conceito de competição entre meninos e meninas e, com isso, passaram a se respeitar mais. "Eles já despertaram para a importância da prática esportiva e dos benefícios físicos e sociais que ela proporciona." 

...e estimula o contato durante o alongamento: possibilidades de socialização e de abordar conceitos de outras disciplinas

...e estimula o contato durante o alongamento: possibilidades de socialização e de abordar conceitos de outras disciplinas. Foto: Giselle Rocha 

Também o governo entrou nessa campanha. Os Ministérios da Educação e do Esporte e Turismo lançaram o Esporte na Escola, para "virar o jogo contra a marginalidade infantil, as drogas e a evasão". E desde agosto o Ministério da Saúde promove o Agita Brasil, cujo objetivo é criar, em pequenos núcleos, programas esportivos para toda a comunidade. Todas as cidades com mais de 100000 habitantes contam com oficinas para formação de multiplicadores. Os monitores vão orientar a realização de atividades físicas em praças, escolas, associações comunitárias e em qualquer local onde existam pessoas interessadas em se mexer. Se você quiser participar, contate a Secretaria de Saúde local ou o Ministério da Saúde (confira o telefone no final desta reportagem).

 



Lazer, esporte e atividade física  

Ponha o cartaz num local visível e explique que as ações ali expressas podem ser físicas ou de lazer. Peça que os alunos falem de suas atividades físicas preferidas e destaque a importância delas.

A seguir, divida as respostas apresentadas em duas colunas. Numa, coloque as atividades coletivas e na outra, as individuais. Separe os esportes das demais modalidades citadas e diferencie as atividades intensas das leves. Incentive os alunos a discutir qual a melhor forma de fazer Educação Física. 

Fido

Fido

Durante as aulas, é sempre bom reservar um espaço para o lazer. Técnicas de relaxamento, dança, natação, ioga, tai-chi chuan e terapia corporal, como massagem, são boas sugestões. É importante lembrar que a atividade física exaustiva e repetitiva pode ser prejudicial à saúde.

Aproveite também para explorar a interdisciplinaridade da Educação Física, que trabalha, por exemplo, conceitos de Matemática na montagem dos times e conteúdos de Saúde ao analisar as mudanças ocorridas no nosso corpo rigidez ou relaxamento dos músculos, batimentos cardíacos, suor etc.

 

Quer saber mais?

Escola Estadual Leonor Quadros, R. Baltazar Gomes de Alarcão, s/nº, CEP 04417-270, São Paulo, SP, tel. (0_ _11) 5621-8072
Ministério da Saúde Secretaria de Políticas de Saúde Projeto Promoção da Saúde, tel. (0_ _61) 321-7082, e-mail: promocaod@saude.gov.br 
 

 

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Publicado em NOVA ESCOLAEdição 145, Setembro 2001,
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