Esta edição especial de NOVA ESCOLA traz reportagens sobre as deficiências e as síndromes mais comuns. Também mostra as práticas da inclusão na escola, com enfoque em quatro aspectos ligados à flexibilização: espaço, tempo, conteúdo e recursos. Além disso, você encontrará 15 planos de aula, com sugestões para todas as disciplinas e deficiências.
A reportagem de capa conta a história de Matheus Santana da Silva, 14 anos autista, que estuda em uma turma regular de uma escola pública em São Paulo desde a 1ª série. O exemplo dele é a prova de que, apesar das dificuldades, incluir crianças com necessidades especiais beneficia todos.
FUNDAMENTOS - HISTÓRIA E TENDÊNCIAS
Veja três exclusivos online que mostram a história de Matheus:
Vídeo: as experiências na escola
Como foi possível controlar o tamanho da letra ao escrever
Veja também:
Íntegra das principais leis sobre a Educação para crianças com necessidades educacionais especiais
Programas do MEC sobre inclusão de crianças com deficiência
FUNDAMENTOS - DEFICIÊNCIAS E SÍNDROMES
Conhecer o que afeta o seu aluno é o primeiro passo para criar estratégias que garantam a aprendizagem
FUNDAMENTOS - AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO
Os pequenos com deficiência sabem muitas coisas. Às vezes, até mais que os colegas
FLEXIBILIZAÇÃO - INCLUSÃO NA PRÁTICA
Levar cada um a aprender exige abertura para diferenciar tanto o programa como as práticas
FLEXIBILIZAÇÃO - ESPAÇO
Com criatividade e o envolvimento da equipe, medidas simples podem facilitar o acesso e a inclusão de todos
FLEXIBILIZAÇÃO - TEMPO
Respeitar a evolução de todos os estudantes é fundamental para garantir o avanço deles nas diversas áreas
FLEXIBILIZAÇÃO - RECURSOS
Além de acessíveis, novos recursos tornam as atividades mais atraentes para a classe inteira
FLEXIBILIZAÇÃO - CONTEÚDOS
O assunto é o mesmo para todos, mas você deve buscar maneiras de torná-lo mais compreensível para quem precisa
ARTIGO - INTERAÇÃO
A família, que mais conhece a história da criança, é essencial na relação com a escola e o atendimento especializado
PLANOS DE AULA
Deficiência auditiva
Sistema solar e seus componentes
Deficiência múltipla
Saberes e sabores: a produção de um conto sobre o prato predileto
Deficiência visual
A dinâmica do relevo terrestre
Localização de um ponto no plano
Deficiência física
Deficiência intelectual
Contexto de produção de capa de revista
Introdução aos números decimais
Termologia e dilatação térmica
ATENDIMENTO ESPECIALIZADO - DEFICIÊNCIA FÍSICA
Saiba como pais e professores auxiliam crianças com deficiência física a frequentar a escola e participar de todas as atividades
ATENDIMENTO ESPECIALIZADO - DEFICIÊNCIA MENTAL
O professor deve entender as dificuldades dos estudantes com limitações de raciocínio e desenvolver formas interessantes para auxiliá-los
ATENDIMENTO ESPECIALIZADO - DEFICIÊNCIA AUDITIVA
Levar os surdos para a sala regular exige nova postura do professor, principalmente para lidar com o intérprete
ATENDIMENTO ESPECIALIZADO - DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Conheça histórias de crianças com deficiência intelectual que aprendem tudo a seu ritmo, graças ao apoio de pais e professores
CLASSES HOSPITALARES
O ensinamento e o preparo psicológico necessário para lidar com família, médico e escola de crianças internadas
TESTE
Um teste para saber se você está preparado para lidar com crianças com deficiência no ambiente escolar
GESTÃO DO ESPAÇO
Uma ilustração com detalhes da arquitetura e do mobiliário de uma escola inclusiva, apta a receber alunos com ou sem deficiência
LEITURA
Uma seleção de livros que abordam temáticas relacionadas a deficiências com orientação para o trabalho do professor em sala de aula
INCLUSÃO SOCIAL E PROFISSIONAL
Conheça histórias de de pessoas com deficiência que venceram o preconceito e se tornaram educadores
LEGISLAÇÃO
Conheça a legislação sobre esse assunto e saiba como a escola deve segui-la para oferecer uma educação inclusiva
INCLUSÃO NO BRASIL
Entrevista com a educadora Maria Teresa Eglér Mantoan sobre as características de escola e do professor inclusivos
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