Índice

SAÚDE

Remédios para o professor e a Educação

Por que os males do dia-a-dia requerem medidas mais complexas do que comprimidos avulsos

 

CARO EDUCADOR

 

NA DÚVIDA?

 

FALA, MESTRE!

Joel Rufino dos Santos

 

EM DIA

 

ERA UMA VEZ

 

PENSE NISSO

Luis Carlos de Menezes

 

TRANSPORTE ESCOLAR

O longo caminho até a sala de aula

Histórias de brasileiros que vão estudar de barco, de ônibus, a pé...

 

PRÊMIO VICTOR CIVITA

Avaliar sempre

Acompanhar o progresso da turma é essencial ao inscrever o trabalho

 

TECNOLOGIA

Soluções aprovadas

Dá para usar a internet mesmo sem computadores na escola

 

PESQUISA

Um futuro melhor

É o sonho das famílias de estudantes da rede pública de São Paulo

 

IDENTIDADE

Hora de se conhecer

Na creche, espelhos ajudam a descobrir os limites do corpo

 

LINGUAGEM

''Eu prefiro boneca''

As escolhas de cada criança num projeto de oralidade e escrita

 

EDUCAÇÃO FÍSICA

Muito mais que futebol

Como apresentar esportes diferentes para os alunos de 6° ano

 

HISTÓRIA

Jovens cidadãos

Eleição do grêmio é o primeiro passo rumo à participação social

 

LÍNGUA PORTUGUESA

A força da palavra

Ler e escrever texto de opinião amplia a capacidade de argumentar

 

GEOGRAFIA

O verde em perigo

Mapas levama a moçada de 7° e 9°anos a refletir sobre o desmatamento

 

Frações - Teoria

Quando começa o aprendizado dos racionais, tudo o que as crianças sabiam sobre o sistema numérico é colocado em questão.

 

Frações - Prática

A professora Adriana Gil propôs a questão aos estudantes da 3ª série. Confira os resultados

 

Edição 0211

Abril 2008

Foto: Martin Poole/Getty Images