O trabalho com cálculo mental tem como propósito que os alunos disponham de variados recursos de cálculo e que aprendam a selecionar tanto a modalidade de resolução que lhes pareça mais adequada (cálculo mental, algoritmos, calculadora), como os meios de controle sobre elas. Fazer cálculo mental na escola envolve diferentes aspectos, entre eles, o trabalho sistemático para que as crianças disponham de um repertório de cálculos de memória.
A proposta deste curso é discutir as condições didáticas necessárias para que o cálculo mental possa ser uma prática relevante para a construção do sentido dos números e das operações. Pretende-se, também, compartilhar com os participantes algumas sequências didáticas possíveis para o trabalho com cálculo mental.
Curso piloto realizado em 2011. Aguarde novidades.
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