Telma Vinha
E agora, Telma?
Telma Vinha é professora de Psicologia Educacional na Unicamp e tira dúvidas sobre comportamento.
Pergunta enviada por Cristiane Teodoro, Paranaguá, PR
Mais sobre Educação Infantil
Reportagens
Situações como essa são muito comuns na Educação Infantil. Que educador nunca se deparou com uma criança chorando porque um colega tirou dela um brinquedo? Isso ocorre porque, nessa fase, os pequenos têm dificuldades tanto para controlar seus impulsos quando se sentem injustiçados, frustrados ou raivosos como para verbalizar ideias e sentimentos. Assim, choram, gritam, chutam, xingam e batem.
Para que construam estratégias mais elaboradas para lidar com os conflitos, a intervenção de um adulto é fundamental. Como mediador, ele pode descrever a situação sem tomar partido, incentivar os envolvidos a refletir sobre o ocorrido e propor soluções.
Um exemplo: "A Isabela está chorando porque caiu areia nos olhos dela. Caio, ela está dizendo que você jogou de propósito. O que você acha disso? (...) Se vocês falarem ao mesmo tempo não consigo entender. (...) Isabela, o Caio está dizendo que ele estava cavando rápido e que a areia caiu sem querer. Ele não queria machucá-la. (...) Você está mesmo brava. Acho melhor falarmos sobre isso quando você estiver calma e conseguir escutar o que ele está dizendo. Pode ser?"
Não se trata, portanto, de conter a criança ou ignorar seu choro. É preciso auxiliá-la a construir seu equilíbrio emocional e sua capacidade de enfrentamento.
edna gomes - Postado em 08/10/2011 06:08:48
Apreciei muito a sugestão de condução dessa situação: deixar que as crianças que estão envolvidas no conflito manifestem seus sentimentos é algo que pode ser muito estruturante e "tira de campo" o julgamento que sempre é feito por nós adultos. Mediar possiveis soluções que partam das crianças pode fazer com que eles assumam o compromisso de retomar a postura, e de pouquinho em pouquinho, ganhar autonomia em seus seus conflitos, seus relacionamentos...
Raïssa Maria Mendes Lopes - Postado em 02/09/2011 14:14:11
Esses são uns dos momentos mas ricos de aprendizagem e relacionamento para os pequenos e ajudar que eles tomem consciência do que estão sentido, do que o outro pode estar sentido são momentos preciosos onde a criança se sente como alguém importante e integrada em seu grupo.