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Pré-escola - 4 e 5 anos: Linguagem oral, leitura e escrita

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Sarau infantil

Projeto didático para ampliar o repertório de poesias conhecidas pela turma e desenvolver a linguagem oral.

Roda de conversa

Atividade permanente de desenvolvimento da linguagem oral para alunos de pré-escola, com flexibilizações de espaço e tempo para crianças com deficiência física.

Placas do cotidiano

Projeto de Educação Infantil sobre a leitura e a criação de sinalização visual.

Nomes próprios

Atividade permanente de Educação Infantil sobre escrita e linguagem verbal.

Um bate-papo sem fim

Atividade permanente para e realização de rodas de leitura diárias em turmas de creche e pré-escola.

Feira do livro

Projeto didático para a realização de uma feira do livro com crianças da pré-escola.

Linguagem oral e escrita

Projeto de Educação infantil de linguagem verbal sobre comunicação oral.

Quem já sabe escrever o próprio nome?

A reflexão sobre essa referência pode ser uma porta de entrada para o universo da escrita

Indicações de bons livros para trabalhar a relação entre texto e imagem

Dez livros interessantes para trabalhar a relação entre texto e ilustração

A criança deve sair da Educação Infantil lendo?

Resposta de Heloisa Ramos, formadora de professores, à pergunta da leitora sobre alfabetização na pré-escola

Ler é diferente de contar histórias

Reportagem sobre a diferença entre ler e contar histórias.

Entrevista com Peter Hunt

Entrevista com o pesquisador britânico Peter Hunt, professor de emérito da Cardiff University, criador da disciplina Literatura Infantil, a primeira do gênero na Grã-Bretanha.

Literatura na Educação Infantil: para começar, muitos livros

Reportagem mostra como os professores da creche e da pré-escola podem despertar o gosto pela literatura entre os pequenos.

Linguagem oral com poesias

Reportagem sobre o trabalho de oralização de textos poéticos como forma de desenvolver a linguagem oral em crianças da pré-escola.

Computadores na pré-escola

Reportagem sobre o uso de computadores por alunos da Educação Infantil na cidade de Piraí, a 105 quilômetros do Rio de Janeiro.

Ensine os alunos a falar bem desde cedo

Reportagem sobre como trabalhar a comunicação oral com os alunos da pré-escola.

As primeiras leituras na pré-escola

Reportagem sobre a importância das atividades diárias de leitura.

Olha a placa!

Reportagem sobre leitura e criação de sinais visuais na Educação Infantil.

Alfabetizar na Educação Infantil. Pode?

Artigo sobre alfabetização escrito por Regina Scarpa, coordenadora pedagógica da Fundação Victor Civita.

Atividade para estimular a comunicação oral

Reportagem mostra como crianças de uma escola de São Paulo desenvolveram a comunicação oral ao aprender a falar ao telefone. Um bom exemplo é saber pedir uma pizza.

Autores mirins produzem um livro de contos na pré-escola

Reportagem sobre projeto de leitura e escrita para turma da pré-escola. A autora do trabalho é uma Educadora Nota 10 do Prêmio Victor Civita.

Gibis estimulam a turma a tomar gosto pela leitura

Reportagem mostra como os gibis podem estimular as crianças da pré-escola a tomar gosto pela leitura.

Bumba-meu-boi: o folclore do Maranhão na pré-escola

Reportagem mostra como é importante valorizar a cultura regional desde a Educação Infantil. Um bom exemplo é trabalhar com o folclore maranhense do Bumba-Meu-Boi.

Produção de resenhas e indicações literárias na pré-escola

Na pré-escola, crianças aprendem a fazer indicações de livros (de contos de fadas a fábulas) para pessoas da escola e da comunidade

No princípio, é o nome

Reportagem sobre o uso do nome próprio como estratégia de alfabetização na pré-escola

A literatura na alfabetização inicial

Uma biblioteca flutuante, em Florianópolis, estimula crianças da pré-escola a ler livros. Conheça esse e outros projetos de incentivo à leitura no site da NOVA ESCOLA.

O fã-clube mirim de Fígaro

Em São Luís (MA), professoras usam óperas, como O Barbeiro de Sevilha, para alfabetizar crianças. Leia reportagem em NOVA ESCOLA

Alfabetizar na Educação Infantil. Pode?

Ensinar ou não as crianças a ler e a escrever já na Educação Infantil? Veja a resposta na reportagem de NOVA ESCOLA.

Pequenos grandes autores

Reportagem sobre crianças que escreveram bons textos e que viraram livros. Conheça histórias de alguns pequenos escritores.

Melhor que boletim

Reportagem mostra como a análise descritiva é o melhor jeito de avaliar crianças da creche e da pré-escola.

De Bem com a Vida

Conheça a fábula De Bem com a Vida da educadora e jornalista Nye Ribeiro.

Confusões do Seu José

Leia o poema Confusões do Seu José, da pedagoga Lidia Izecson de Carvalho

O que as ilustrações revelam sobre as histórias?

A consultora da Nova Escola, Ana Flávia Alonço, coloca em prática uma roda de leitura para Educação Infantil trabalhando a relação entre textos e ilustrações

Diana Grunfeld fala sobre nome próprio na alfabetização

Diana Grunfeld, especialista em didática da alfabetização e membro da equipe de coordenação da Rede Latino-americana de Alfabetização, fala sobre o trabalho com nome próprio.

A conquista do nome próprio

Assista ao minidocumentário sobre como atender às demandas reais de aprendizagem na sala de aula. Veja os principais desafios do professor ao trabalhar com o nome próprio na Educação Infantil

Isis Valéria Gomes recomenda a leitura de 'A Arca de Noé'

Especial 100 livros | Isis Valéria Gomes recomenda 'A Arca de Noé', de Vinícius de Moraes

Edi Fonseca recomenda a leitura de 'Uma Chapeuzinho Vermelho'

Especial 100 livros | Edi Fonseca recomenda o livro 'Uma Chapeuzinho Vermelho', de Marjolaine Leray.

Projeto Entorno 2010: Leitura de textos informativos

vídeo mostra como professores realizaram com as turmas a leitura de textos informativos, aproveitando a curiosidade das crianças para criar situações de estudo e pesquisa

Uma história, vários autores

Projeto de Fátima Regina dos Reis Ribeiro, Educadora Nota 10 de 2007, na categoria Educação Infantil.

Gabriel o Pensador

Vídeo em que o escritor e compositor Gabriel o Pensador é entrevistado por um grupo de alunos que fez a leitura de seu livro.

Escrita com letras móveis

Vídeo de atividade de escrita com letras móveis, realizada na Creche e Pré-escola da USP, em São Paulo, com crianças de 4 a 6 anos.

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